多媒體教學平臺能吸引學生的注意力
雖然在漫長的假期過后，同學們在課堂上難免會思想不自覺的“開小差”，但是“多媒體教學平臺”可以吸引同學們的課堂注意力，將同學們帶回熟悉的學習氛圍里面。
多媒體教學平臺作為一種輔助教學的工具，正以其特有的優勢走進課堂，成為廣大教師的得力助手。
老師可以將自己準備好的課件，亦可在線獲取與課本同步的教案、課件資源展示在多媒體教學平臺上，多媒體教學平臺會將教材上的文本內容與圖片信息用更加直觀、生動的方式呈現出來，在刺激學生視覺和聽覺的同時，還能培養學生的形象思維。
在講解試卷、練習冊等習題時；老師可以利用多媒體教學平臺進行習題講解，將習題放在左側一體機的高拍儀下投影到屏幕上，老師可以直接使用白板筆在平臺的屏幕上直接劃重點、修改以及講解難題。
老師通過多媒體教學資源進行授課可以省去板書的時間，利用有限的時間將更多的知識點傳授給學生,有效地幫助學生脫離試卷的“束縛”
多媒體教學平臺就是利用多媒體技術將多種多樣的文本、圖形（圖像）、音頻、視頻、動畫等多種類型通過多媒體設備表現出來，視覺沖擊效果強，更能吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣。可以調動學生的多種感官，通過教師的講解后，讓學生用自己的語言將自己對知識點的理解表述出來，對知識的獲取和保持大有裨益。
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